Adão Freire Monteiro

Encenações em Jogo: experimentos de criação e aprendizagem do teatro contemporâneo

Prof. Dr. Marcos Aurélio Bulhões Martins.

Protocolo Bob Wilson

Agora só um minuto tente escutar.

Bob Wilson.

           

            Encontro, jogo, exposição, novidade? Sim, no jeito de um olhar novo. Essas são impressões de um primeiro contato com a poética criativa de RobertWilson.

            O que parecia tão distante, a proximidade só existia na leitura, se fez presença e referência em aulas expositivas, táteis e comtemplativas. Nos foi apresentado um vocabulário onde aprendemos a decodificar mais uma forma de fazer teatro, ou melhor, fazer arte.

            Da sala de aula, ou melhor, do teatro de aula ao teatro espetáculo, e mais próximo ainda ele, Bob Wilson em A Última Gravação de Kraap, texto de Samuel Beckett, e leitores...nós.

(...) Não conhecia tamanho silêncio. A terra podia estar dsabitada. (...)

BECKETT, Samuel.

            Damaticidades, ou não, à parte, o teatro precisa de silêncio, silêncio, silêncio, para escutarmos o mundo, o homem, as coisas. Bob Wilson faz isso muito bem ao nos deixar vagar por algum tempo na sua estrutura, na sua sala ou escritório. Nos permite ver ao redor, bisbilhotar um pouco antes que o anfitrião chegue. E ele chega e é um arauto das boas  novas e velhas de Beckett.

            O teatro ao longuíssimo tempo seu, passou por eras de autores, atores, cenógrafos, iluminadores, críticos e gira o comboio de corda... Creio que chegamos na estação do espectador. Algumas obras, pós pós pós, deixam até mesmo pro espectador não mais contemplá-la, compô-la, mas criá-la. Em teatros de espaços vazios, em danças epiléticas, músicas de silêncios, quadros em branco. E o espectador não entende a obra, mas seu papel, que foi-lhe espontaneamente imposto.

            Nós, espectadores, precisamos de armas para esta batalha. Na cadeira da pós...graduação, alguns poucos nós, tatiamos a cartilha Bob Wilson e conseguimos adentrar neste mundo pós...dramático. coloco pós reticências dramático, de caso pensado, pois essa discussão dá pano pra manga, e este pano estamos tecendo juntos.

            Ler-jogar-ver-encenar Bob Wilson foi uma experiêcia artístico-pedagógica incrível. Uma experiência que nos tira do silêncio incomunicável e nos coloca numa comunicação viva. Reflito agora sobre o silêncio das obras, dos corpos, esse vazio que nos cabe.

(...) Kraap fica imóvel, olhos fitos no vazio. A fita continua a desenrolar-se em silêncio.

BECKETT, Samuel.

COMEÇO, MEIO E FIM?

            Roteiro Livre

Criamos um roteiro livre, o qual  gostaríamos de vê-lo posto em cena. Meu roteiro partiu do conto: O Homem de Cabeça de Papelão, de João do Rio.

Selecionamos três imagens:

1

2

3

Acrescentamos descrições da cena, luz, sonoplastia...compartilhamos os roteiros em turma. Esse processo de elaboração foi bem interessante e didático para nós, professores, propormos cenas, criar e analizar essas cenas, com imagens trazidas pelos alunos. À partir do roteiro livre, passamos a adentrar o universo Bob Wilson...

Roteiro a partir de Bob Wilson

            Com as leituras que já estávamos fazendo sobre Robert Wilson, teatro performativo, teatro pós-dramático, foi-nos proposto uma criação de um roteiro a partir de imagens, descrição de cena, motivo de criação, do contexto Bobwilsiano...

           

            Trabalhei com a proposta de tempo colocada nas criações do diretor. Parti da imagem de uma cena do vídeo: Shakespeares Sonette - Sonett 66.  Os atores sentados nas cadeiras me remeteram ao tempo que “gastamos” sentados esperando, ou diante da tv. O tempo da tv que nos é imposto e nos condiciona...

                       

            Quem lança informações para quem? De quem é o tempo? Humanos, máquinas...quem está fora do ar? Essas foram minhas indagações para uma uma cena.

            Em uma outra etapa, prática em aula, jogamos com procedimentos de Bob Wilson e trabalhamos com cenas elaboras a partir do roteiro. Interagimos com cenas e roteiros de outros e propusemos cenas, que foram expostas já com figurinos, luz , som e ação. Ver vídeo. Na junção com outros roteiros, perde-se elementos e ganha-se informações, por exemplo nossa cadeira e tv que metaforizavam o tempo, desaparece enquanto praticáveis e aprofundamos em imagens que simbolizassem sacrifício, doação e tempo.

Adão Freire Monteiro